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学习科学发展观心得体会

发布时间:2011-08-20 12:11:01 本文已读 0

【6ryed.com - 科学发展观】

2009年我参加了学校党支部组织的学习实践科学发展观的系列活动,我有了四点收获,即开阔了眼界;提升了思想认识;提高了思想觉悟;找到了自身的不足;现总结如下:

一、要深刻领悟科学发展观的内涵,认真学习科学发展观的政治理论,树立以学生为本的教育教学理念,提高自身素养。要随时更新教育理论和教学理念,要时刻清醒头脑以应对实践过程中出现的问题,握好科学发展观这条的理念,不能一味的按照自己的意愿来处理教育教学问题。对学生的教育要因势利导,因材施教,对优等生和学困生要一视同仁,不能有偏颇,让每同学都融入到班级的大集体中,才能使得班级有活力,学生才能有长期的发展。我们的教育应当是“适合每一位学生的教育,而不是去选择适合我们教育模式的学生”。

二、言传身教,正人先正己。学生的一言一行都反映了学生的心里特征,教书育人不但要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。要教会学生走向社会,要为现代化建设出力,人品是最主要的因素。要在知识中渗透德育,要做教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师的无私奉献,要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有的位置,教师的一言一行都在潜移默化的着学生,有师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在位。有师德的教师在学生和家长心中是受到钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的环境下接受教育,教师要不断提升自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师职业要求教师有无私的奉献精神, 把科学发展观和奉献精神在一起,那么你就是一位高尚的、受人尊敬的教师。

三、教师要不断学习新的教学理念和现代教育教学技术。学习新的教育理念是用来武装头脑,要学习本学科最前沿的科研成果和改革动态,在实践中探索教育教学规律。现在社会是知识爆炸的年代,要求我们要理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质、要求,转变不符合科学发展观的教学理念,科学发展观的自觉性和坚定性要求我们要与时俱进,坚定不移地把改革创新精神到教学工作的各个环节,创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;要高起点、高标准、严要求,示范和导向作用,真正当好学习实践活动的排头兵,最大限度地凝聚智慧和力量,科学发展的强大合力。不要安于现状,而要勇于勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的者和示范者。

总之,我们通过学习科学发展观,要坚定共产主义信念,坚定正确的方向,感受时代和社会赋予的重任。要把握好机遇,在更高层次上创新观念、开拓思路,探索科学的教育教学方法,使得我们教育事业又好又快地发展。

夏维亚

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