【6ryed.com - 年度工作总结】
根据区教育局关于学生社团建设的要求，我校以促进学生全面发展为宗旨，围绕“一校一特色，一生一特长”的目标，按照“全面推进、重点突破、螺旋上升、提炼建模”的运作思路，全面推进学生社团建设。并把建设校园文化、组织学生社团活动纳入学校工作的重点。现就本学期学生社团建设工作做如下的总结：
一、社团理念
让社团成为孩子张扬个性的炫丽舞台； 为孩子打造一个展示才华的理想村落。
二、主要做法
1．确立社团活动目标： 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点” 。社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。
2．加强社团过程管理： 为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。9月初，学校举行学生社团自主招生现场会。开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、科技类、手工类、益智类等类别，共13个社团，学生参与率100%。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特色的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。
为浓郁社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了“××”社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。
3．构建社团评价体系：为促进社团品质的提升，我们制订了《芦墟初中学生社团工作实施方案》，明确各社团的成果展示方式：一是过程展示，在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；二是集中展示，组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度，举行了各种评比活动。
三、取得的成绩
学生社团的扎实有序推进，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质和时间能力得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面推进，很大程度上提升了学校的办学综合效益。
1．学生社团开展形式多样。我校的学生社团，扣紧“一校一特长，一生一特色”的活动方向，按照教师和学生的实际状况，因地制宜的制定本校的《社团工作计划》，选择适应本校社团建设的活动内容，基本满足了学生的兴趣爱好、个性特长。
2．营造了浓厚的校园文化氛围。在推进学生社团建设的同时，加强校园文化积累，双方有机结合，互相交融，相生相长。我校在开展班级文化布置活动时，要求各班需体现各自特点，展示在社团活动中获得的成果，此举既丰富了班级文化布置的内涵，也是对学生个性特长的肯定，激发了学生热爱社团生活之心，保持了兴趣爱好的长久性，营造了浓厚的校园文化氛围。
3．社团带动校园和谐发展。学生社团活动由辅导老师和社员共同参与，通过活动的开展增加师生间的交流，容易消除师生间存在的心理隔阂，增进彼此之间的相互理解，师生们沉浸于欢快的创造之中，带动校园的和谐发展。
4．社团活动的意义。一学期来，我校的学生社团活动开展正常，社员们在此平台上得以施展自身才华，通过举办活动，一些富有才华学生从中脱颖而出。
四、存在的问题
本学期的工作即将结束，仅仅只看所取得的成绩是远远不够的，我们更需要正视存在的问题，总结经验和教训，在以后的工作中重视并改进。
1. 由于学校正在改建中，活动场所比较拥挤、设施不够完善，影响了活动的效果。
2. 组织内部沟通问题需要进一步加强。各社团在工作时应该更好地交流意见，通力合作，进一步提高活动的质量。
3. 加强社团内部组织纪律性。提高工作的执行力度，保证时效性。
学生社团建设的探索与实践，是我校践行学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，全校师生勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个学生难忘的经历，一生的财富。