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科学活动:1和许多

发布时间:2014-04-27 14:29:44 本文已读 0

【6ryed.com - 幼儿园小班科学】

 活动目标:
1、喜欢参与数学活动,体验数学游戏的乐趣。
2、进一步感知理解“1”和“许多”之间的关系,知道许多可以分成1个1个,1个1个…合起来是许多。
3、提高观察、比较、动手操作及语言表达能力。
活动准备:
(一)知识经验准备:幼儿已感知过数量1和许多。
(二)环境创设:果园情境
(三)材料准备:小猫挂牌、果树、苹果、老鼠、梳理图等
活动过程:
一、以“小猫去郊游”引入,激发幼儿活动兴趣。(引导幼儿多感官区分1和许多。)
(一)佩戴挂牌。(在活动中自然渗透1和许多的关系)
1、(教师拿出许多小猫挂牌)师:“猫妈妈有多少挂牌?”(许多)
2、(请幼儿每人取一个挂上)师:“你取了几个?”(1个)
(二)观察果园。(引导幼儿多感官区分1和许多)
1、看一看。引导幼儿通过视觉区分1和许多。
2、听一听。引导幼儿通过听觉区分1和许多。
二、探索活动“摘苹果”。(引导幼儿自主探索,初步理解1和许多之间的关系。)
(一)游戏“摘苹果”,引导幼儿感知许多可以分成1个1个…。
1、教师提出游戏要求。
2、幼儿自主探索许多和1之间的关系。
3、教师结合图示梳理小结:许多可以分成1个1个…。
(二)游戏“送苹果”,引导幼儿感知1个1个…合起来是许多。
1、教师设疑:怎样让果篮里有许多苹果呢?
2、幼儿分组送苹果,自主探索1和许多之间的关系。
3、教师结合图示梳理小结:1个1个…合起来是许多。
三、操作游戏:“捉老鼠”。(引导幼儿在游戏中巩固对1和许多关系的认识)
(一)引导幼儿观察,说说发现了什么?怎么办?
(二)游戏:捉老鼠。
1、教师提出游戏要求。
3、幼儿游戏,引导幼儿在操作中巩固对1和许多关系的认识。
(三)游戏:分奖品。
 师:“猫宝宝真能干,猫妈妈要奖励你们。每只宝宝一只老鼠。”(边分边引导幼儿说说分到几只老鼠)
四、活动结束。
师:“今天的郊游真开心,我们回家吧!”


 

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