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高中指导

  • 一、提炼中心法这是写材料最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料时...

  • 一、如何巧用课本语言作素材,让出彩呢?(一)引用1、将课文中的名句、语句、典故等引入。根据行文的需要将课文中相关名句、语句、典故作为引子来“起兴”,以引起要说的话题或相关的主题。例文一:《世界因多彩而...

  • 一、变通要领:吃透一种材料,激活所写题目,激活观点材料。二、“变通”使用材料总的原则:要善于强调材料与观点结合的那一个侧面,善于把观点强化出来,突显出来。即要能够突出强调这个材料中与观点相结合的那一个侧面。如:说“...

  • 不论写作者所依据的材料是何种形式,也不管材料的长短多寡,一旦进入议论文中,就应该经过加工,加工的方式是多种多样的。一、拔筋抽骨式:即将原始材料 加以浓缩概括,拎出其中精髓部分入文。报载:19 世纪末的最后几个年头,美国康...

  • 同学们在时,尤其在写议论文时,总会感到论据欠缺,因而写出的文章内容空洞,分数不高.写议论文,引用课本上的论据,"学以致用"也不失为一种好方法.下面,就给大家整理,介绍,提示课本上的一些可用的论据.同学们要注意的...

  • 《语文课程标准解读》指出:“在今后的教材建设中,首先要更新观念,是一种精神产品的独创,要引导学生说真话,抒真情,反对套话、空话、假话;要引导学生切实体会是生活的一部分,与做人密切相关;要使教师认识到,提高...

  • 原题回放:阅读下面的材料,根据要求。(70分)我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。上面的材料,引发你怎样的感悟或...

  • "引议联结"的"橄榄型"结构特点. 引——简要引述原文内容,尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍.议——就原文的思想内容,人物形象,故事情节或写作特点等谈感受,要集中力量谈自己感触最深,能有话可说的某个...

  •   1.立   志  生活中常常可以看见,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人,他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有...

  • 集的卷首语2011-08-22

      孩子们:  时间如流水,匆匆而过。恍然间,我和大家一起度过了一段快乐、充实而难忘的时光。在这段时间里,你们从不会读汉语拼音到会,从会写一句话到写会写几句话,一段话,到现在逐渐学会写一篇文章……你们的...

  •   Best wishes for the year to come!  恭贺新禧!  Good luck in the year ahead!  祝吉星高照!  May you come into a good fortune!  恭喜发财!  Live long and proper!  多福多寿!  May many fo...

  • 目 录第一章:关注自然篇 第二章:关注社会篇 第三章:关注自我篇 第四章:关注人生篇 第五章:关注文化篇 第六章:关注家校亲情篇 第七章:关注读书成才篇 第八章:关注科学篇 第九章:关注荣辱篇 第十章:关注热点篇正 ...

  • 一、新鲜论据130篇(一)经营人心清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥...