【6ryed.com - 活动总结】
从2014年2月份开始，xxx小学党总支在局党委的统一部署及指导下，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。突出“四查四治四扎根”，坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效。
在活动中，始终以总支书记、校长“一把手”亲自带领，查宗旨意识牢不牢，查工作作风实不实，查精神状态振不振，查廉洁自律严不严，扎实踩实“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制”等环节，现对教育实践活动总结如下：
一、思想发动讲究“深入”
2月21日，随着市教育局党委“党的群众路线动员大会”的顺利召开，我校党总支按照局党委要求紧急启动我校群众路线的教育实践活动，3月5日下午，根据市教育局党委的统一部署，实小党总支举行了党的群众路线教育实践活动动员大会。市教育局副局长、局党委指导组组长马玉凯，基教科科长、指导组指导员刘锁海同志参加了此次会议。我校党总支书记陆国杰校长主持会议并作了动员讲话。在宣传发动上突出了“快”。
【成立领导小组兼顾全面】：经校党总支研究决定，成立了以总支书记陆国杰校长为组长的群众路线领导小组，有“一把手”全面负责此次教育实践活动;同时，有总支副书记王小平副校长、青联委员尹明旨担任副组长，各个支部委员担任成员。这样确保党员干部参加教育实践活动学习动员全覆盖。
【举行动员活动全员参与】：在制定方案时，党总支充分考虑学校工作的实际情况并认真学习了局党委相关文件精神，组织办公室、教导处、德育处等科室负责人以及党员代表共同商讨，共同制定。对有认识偏差以及思想顾虑的同志，总支充分利用宣传资源，通过点对点谈心，集会宣讲等多种渠道，深入浅出地宣传动员，把思想发动到每一名党员身上，使得全体党员都能正确认识教育实践活动重大而深远的意义，切实增强思想自觉和行动自觉。
二、学习教育落实“严实”
学习教育是群众路线教育实践活动四大环节的重要环节，我校党总支高度重视学习活动环节，结合实际，创新形式，从总支和支部的“一把手”带头做起，从班子成员带头做起，采取个人自学与集中学习相结合，重点研读与专题讨论相结合，书本学习与网络学习相结合，任务分解促学与个别发言深学相结合等等多种形式，全面、深入开展“学习教育”。
开展学习教育以来：1、我校党总支向全校每位党员干部发放《论群众路线》《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》《历行节约、反对浪费》等学习资料共210本，发放读书专用笔记70本;印发党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记关于“三严三实”的要求和在河南省兰考县调研指导时的重要讲话等文稿集三本。2、集中组织观看《张亚琴》《苏联亡党亡国20年祭》两次，同时把影片下载压缩发布在学校网站上，让党员自主学习，目前每一集的点击率超过100人次，电影《焦裕禄》《生死牛玉儒》等八部电影也在学校网站做出链接供党员学习。3、重点开展好“五个一”学习教育活动：党总支书记陆国杰为全体党员上党课一次，开展3次集中学习讨论，看多次专题教育片等。4、总支委员全员认真参与局党委两级中心组的学习，同时校党总支利用周三政治学习邀请市委党校老师来校为全体教师做《扎实开展新形势下群众路线教育活动》专题报告。5、每位党员干部作了专题学习笔记至少5篇;结合各自工作实际，围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，撰写了学习心得体会共计52篇，完成“拜群众为师”征文一篇，并且分党支部举行了集体大讨论。
通过联系实际学、带着问题学，全体党员干部领会了教育实践活动的重大意义，提高了党员干部对开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，增强学习的自觉性，真正做到入脑入心。
三、听取意见聚焦“四风”
我校党总支围绕“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效。
【精心做好动员】6月12日，xxx小学召开全体行政和班子成员会议，党总支书记陆国杰校长首先传达了教育局党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动推进会精神，认真组织学习了《市教育局党委党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法》，并结合学校实际，对“查摆问题、开展批评”环节的相关工作作了部署落实，明确责任分工，明确工作任务，明确活动要求，明确序时进度，坚持“五个结合”，即将党的群众路线教育实践活动与招生工作、治理有偿家教、校园安全、期末教育教学、扶村帮户工作等紧密结合起来，引导党员干部增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，抓严抓实抓好第二环节各项工作，促进学校工作不断发展。
【敞开沟通渠道】为能听到人们群众真实的声音，学校广开渠道，对社会家长公布了学校电话、校长手机、督导员电话以及校长邮箱等，学校网站设立留言簿，在校门口设立意见箱，鼓励教师班主任建立班级家长qq群，这样从网络、电话、书面等多种方式听取群众的意见，同时，按照“结亲认亲、暖心连心”活动要求，组织党员干部进百村入千企访万户，开展驻点调研、随机走访、召开座谈会、个别访谈、上门走访等，广泛征求意见建议，撰写民情日记和调研报告，做到“反映途径畅通”，全方位听取意见。
【发放问卷调查】我校向每位家长发放问卷调查收集问题，把问卷调查和三评活动有机结合起来，请家长们反映学校和教师在工作方面存在的问题和建议，一至六年级共发放3003份。同时为强化领导班子建设，3月5日，实践活动动员大会的尾期，让与会人员对领导班级进行民主评议，特别是在四风建设上，逐项打分，写出评价，指明问题，给出建议，深入查找领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题。
【真诚谈话沟通】校党总支以促进团结、共同提高为原则，按照主要负责同志与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与联系点负责人层层进行交心谈心活动，总支书记要求蹲点行政“下放“办公地点，到教师办公室多走走、多看看;要求每位行政每周至少找一名教师沟通;要求每位党员至少和一名群众进行谈心。多次召开领导班子会议，组织班子成员坐下来集体议，把听到的意见一项一项议透。3月15日，局党委指导组马玉凯副局长、刘锁海科长来到我校与校长室和中层就党员领导班子和党员领导干部“四风”等方面存在的突出问题，以及对搞好教育实践活动的意见建议进行了个别谈话，按照“四个摆进去”的要求，花费一天时间帮助我们查找问题，要求领导班子主动担责、归口认领。通过真心实意的联系帮扶、推心置腹的交流谈心，把问题谈开谈透、找准找实，深究原因，并提出改进作风的具体建议。
四、自我批评注重“实效”
针对在谈心活动中发现的问题，学校党总支高度重视，多次召集班子成员、部分负责人、年级组长、教师代表召开座谈会，分析问题成因，商讨整改办法，制定整改措施，扎实进行问题整改。总支委员认真细致，针对问题撰写“对照检查材料”
1.内容写得实在!总支成员对照检查材料中，紧紧围绕“遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施”五个方面进行撰写，对于“存在的主要问题”着重对“四风”突出问题逐一检查，并能列举具体表现和典型事例，对师生员工提出的意见和上级党组织、指导组点明的问题能够明确作出回应。在“原因分析”上，总支委员们做到了深挖问题根源，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面进行了深刻分析。
2. 撰写符合要求。学校领导班子的对照检查材料，陆国杰书记亲自主持起草、集体讨论、并在一定范围内征求意见。对照检查材料具体内容和结构能够参照个人对照检查材料撰写，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员的对照检查材料都是自己亲自动手，未有工作人员代写现象，更不是从网上拼拼凑凑。对照检查材料直奔主题，直面问题，以事实为依据，并能举出典型案例。
3. 审核把关严格。结合征求的意见和建议，陆国杰书记主持起草了党总支对照检查材料，并亲自动手撰写个人对照检查材料报送教育局党委指导组审定。党总支班子成员严格按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求认真撰写个人对照检查材料报党总支陆国杰书记审阅。
8月26日，xxx小学党总支召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。教育局党委指导组马玉凯副局长，刘锁海科长到会指导。会议期间，实小党总支书记陆国杰校长代表实小党总支班子作对照检查，剖析了实小在遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及方面的情况和问题，查摆了“四风”方面存在的问题及具体表现，分析了产生问题的思想根源，提出了整改措施。随后，总支委员进行对照检查和相互批评，大家吐露了心声、碰撞了思想、查摆了问题、交流了观点，体现了讲政治、顾大局的责任担当，体现了敢于揭短亮丑、诚恳帮助同志、维护班子团结的政治觉悟。据初步统计，党总支五名委员相互之间提出批评意见共三十多条。局党委指导组马玉凯副局长对这次专题民主生活会给予了高度的评价，认为实小党总支这次民主生活会质量高，聚焦“四风”问题，达到了预期的效果;同时要求每位班子成员要针对同志间提出的意见及时抓好整改落实;并要求总支班子借此推动学校作风建设，建好常态化机制。
9月2日，学校领导班子召开民主生活会通报会，会议有总支书记陆国校长杰主持，他向与会者通报领导班子专题民主生活会情况。会议时，下发了总支每一位成员的检查对照材料，并在会后收回。领导班子成员、近5年退出班子的老同志、中层正职、教职工代表参加了此次会议。在通报会上，通报完领导班子专题民主生活会情况后，与会者对领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况进行民主评议。领导班子专题民主生活会情况、对照检查、开展批评和自我批评情况“好”和“较好”累计得票率达到100%;党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况“好”和“较好”累计得票率低于100%。
五、建章立制突出“规范”
校领导班子在认真梳理分析师生员工反映强烈的突出问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，逐项列出问题清单，研究确定即知即改重点事项。
1、 修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度并进行“废、立、改”，拟定符合学校现行发展形势下的规章制度。二是增订改进领导干部工作作风方面的制度，拟定《党员干部谈心机制》。三是编印《学校工作制度汇编》。四是进一步完善修订《实小绩效考核方案》《实小推门听课制度》《骨干教师考核制度》《机会考勤制度》等。五是开展规章制度的学习和执行检查。拟定了《行政领导五大巡查制度》《xxx小学巡课制度》等等系列举措
2、改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心，后勤部门每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》，工会每学期组织教职工文体活动一至两次(日常活动由年级组织)，校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施，每年有计划地安排教师进修培训(教师共享培训成果)，适时邀请专家来校作辅导报告，党员组织生活应邀请入党积极分子列席，教工团支部定期开展活动(由党总支组织委员负责检查指导)。
3、实行责任制和责任追究制。办任何一件事，分工明确，责任到人;一级抓一级，层层抓落实。对渎职、违纪的行政干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。对有“有偿家教”“体罚变相体罚学生”等违反“双十项规定”的教师或行政严肃按照制度进行处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办，也可委托学校办公室督办。
总之，自开展“群众路线教育实践活动”以来，学校党总支凝聚了党员干部思想共识，明确了学校工作方向，奠定了后续工作基础，坚定了打造为民务实清廉的工作团队信念，促进了全校党员干部继续保持良好的精神面貌和工作状态。5月26日下午，丹阳市党的群众路线教育实践活动第七督导组葛秀琴组长以及市纪委纠风办、组织部等一行四人在教育局党委魏利民科长的陪同下，来我校检查指导党的群众路线教育实践活动。督导组对我校党的群众路线教育实践活动给予了高度赞赏：认为我校党总支对群众路线高度重视，能在完成规定动作的同时创新学教的形式，能把学教活动与学校工作紧密结合突出活动的成效，能准确把握群众路线的实质。