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中学英语教师政治思想业务工作总结

发布时间:2011-06-26 18:20:55 本文已读 0

【6ryed.com - 年度工作总结】

本人xxx,曾用名:xxx,生于xxx年4月25日,男,汉族,现年xxx岁,大学本科。xxxx年7月毕业于xxx师范专科学校外语系;本科在xxxx年7月毕业于xxx师范大学成人教育学院英语教育专业。在19年的教学生涯中,长期担任高中毕业班和复习班英语教学工作。教学效果显著,先后受地、市(县)的表彰多次。xxxx年1月任中学英语一级教师。
我严格要求自己,加强理论学习,提高思想觉悟,树立了扎根山区,奉献教育的思想,坚定了为党的教育事业奋斗终生的信念,同时,在对学生思想工作中也逐步摸索出了一套行之有效的方法,教育工作取得了可喜成绩,在教育教学管理方面,我大胆改进,勇于探索,多设想、勤思考,为学校的生存和发展,提出了一些很好的建议,且有些建议现已实施,收到了很好的效果。受到了上级领导表扬,也令全校教职员工满意。现将任职以来的思想和业务工作总结如下:
一.加强学习,提高思想觉悟和职业道德
我坚决拥护和贯彻执行党的基本路线,坚持四项基本原则;积极参加学校组织的政治学习,深入学习了邓小平理论,学习了江总书记关于“三个代表”的讲话,学习了党的十五大精神,认真学习科学发展观理论,并把科学发展观和自己的实际工作结合起来,提高了自己的理论水平。认真学习和贯彻党的教育方针,学习了《xxx省教师职业道德规范》,《职业教育法》,《教育发展纲要》,《教师法》和《义务教育法》等教育教学法规,增强了教育教学的规范性和自觉性。通过领导的关心和自身学习,增强了献身教育事业的决心及教师的责任感和使命感,自觉地按时按质按量完成学校交给我的任务,以大局为重,任劳任怨,从不计较个人得失。在实际工作中勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地搞好教育教学工作,吃苦在前,享受在后。关心学校、关心集体、热心公务、坚持个人利益服从党和人民的利益,克已奉公,多做贡献,坚持实事求是,勇于同各种不良行为作斗争。自觉遵守学校的各种规章制度,言行一致,团结同志。不阳奉阴违,不拉帮结派。能正确处理个人和学校的关系;遵守国家的法律法规;维护社会公德。在教育教学过程中,以师德规范为准则,以身作则;既重言传,更重身教。作风正派,诲人不倦,教书育人,无私奉献,关心爱护全体学生,不岐视差生。有乐业敬业爱岗精神,堪为师表,扎实搞好班务工作,建立了良好的班风、学风,班级同学集体观念和荣誉感强。奋发向上、团结拼搏。教研组内能正确处理同事间的关系,既虚心向老教师学习,又给新教师耐心帮助和指点,使他们迅速成长起来,共同提高,共同进步,建立了“传”“帮”“带”的和睦的同事关系。同时,也经常为学校、教职工所想、所急,不断解决了学校反映的热点问题,调动了教师工作的积极性和主动性,有力地提高了教学质量。全面贯彻党的教育方针,认真推行素质教育,提高课堂教学效益,真正做到了让学生成才,让家长放心,让社会满意。我坚持出满勤,无论是上课、辅导、监考、教研活动,还是学校组织的各种集会,班主任会议等均无迟到、早退、缺席现象。
二.潜心教学工作,教学成绩显著
积极进取,严谨自学,深研教改,提高效益,成绩显著。我一直担任高中英语教学工作,多年任高中毕业班和复习班英语。在教学工作中,我一直认真贯彻党的教育方针,用一级教师的标准严格要求自己。工作上勇挑重担,为校分忧,服从组织安排,毫无怨言;教学中认真研究大纲、考纲,深研教材,摸索教改,精心讲每一节课,向四十五分钟要质量,提效益;积极探索优秀的教学方法,寻求取得最佳效果的途径;教学之余,不忘教研,根据学科特点,针对学生实际,培养学生创新意识和创新能力,给了学生更多的独立思考和自我发展的机会,促进了学生的全面发展。由于师生关系融洽,配合默契,因此,教学水平得到了较大的提高,教学上也取得了显著的成绩。
1.传授学科知识,创造语言环境
素质教育要求着重培养学生的能力,但能力和知识是相互影响,相互促进的,掌握必要的知识是能力正常发挥的基础。为此,我总是认真吃透教材,把握好知识的系统性,连贯性和教学的重难点,科学地传授学科知识。同时,根据课堂学生反馈的信息及时调整课堂教学内容和进程。作业全批改,并作好批改的详细记录,辅导时,尽可能做到普遍要求与个别讲解相结合,为了解决学生对知识的理解不透彻,不深刻,一知半解。在教学中我要求学生必须建立两个知识体系:一是教材基础知识体系,我是根据学科特点,学生实际接受能力,从多层次、多角度、多渠道了解学生的学习情况。备课时,我不仅备大纲、备考纲、备教材、备教法、备学法,而且结合学生身边发生的事情采取自编一些听、说内容,给学生创造了一个真实学习英语的语言环境。让他们真正体会到了学习英语的乐趣。二是,重点内容的理论知识体系,让学生尽量脱离书本,逐步过渡到用英

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