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小班科学《吹泡泡》

发布时间:2014-04-10 15:27:17 本文已读 0

【6ryed.com - 幼儿园小班科学】

 设计意图:泡泡是孩子们喜欢的一种气泡,孩子们很喜欢跑跑吹到天空中漂漂荡荡那种感觉,那我们就来让幼儿熟悉泡泡观察泡泡,让幼儿更加了解泡泡,通过泡泡来观察身边的事物,感觉游戏的快乐。
活动目标:
1.能发现所是、吹的泡泡有大有小。
2.透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。
活动准备:
     每人一小罐肥皂水、一根吸管。
活动过程:
    一、吹泡泡。
     1.为每个幼儿准备一罐肥皂水和一根吸管,尝试吹泡泡。
     2.请吹得大的孩子介绍自己吹泡泡的方法。
     3.幼儿再次尝试吹泡泡。
     4.幼儿两两结伴,比一比谁吹的泡泡大,谁吹的泡泡小。
二、看泡泡
 1.请幼儿观察肥皂泡泡在阳光下的变化。
 2.请幼儿在尝试在瓶口吹一个大泡泡,把这个大泡泡作为照相机,透过它观察周围的世界。
三、抓泡泡。
1.教师或个别幼儿吹泡泡,其他幼儿共同抓泡泡。
2.请幼儿看看抓到后有什么变化。


 

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