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《书写环保倡议书》(关于学习Word)教学反思

发布时间:2014-10-18 14:27:41 本文已读 0

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《书写环保倡议书反思

本课主要是学习启动Word,输入文字、正确换行。通过学习让学生认识Word软件的窗口组成,能熟练输入倡议书内容,并能保存倡议书。主要培养孩子们的严谨、科学的学习态度,养成保存文件的好习惯。然而在教学中发现,学生们的指法掌握仍然存在很大的问题。不适用标准指法、速度慢、不会中文的词组输入等等;以后要注重加强孩子指法的练习。

本课的成功之处,就在于把兴趣放在第一位,通过学习新的软件来激发学生的兴趣,使学生有了学习、制作的动力,学习过程积极主动。任务的设置,也注意了学生间的差异,留有梯度,使大部分学生能产生成功的体验。

作者:洪春云

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