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数学-比多少

发布时间:2010-11-08 02:16:05 本文已读 0

【6ryed.com - 小学一年级数学】

一、教学内容:比多少(第6―――8页)

1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。

掌握自己认为适用的好的比较方法。

师:数字卡片一套(1―――10),小猪、小免卡片各一张,录音机

生:学具盒一个,数字卡片一套(1-10)

 

一、     导入  :

请小朋友看一看,在我们班中,是男同学多,还是女同学多。还是一样多?你是怎么知道的?今天,我们就来一起学习比较多少。

板书课题:比多少

1、创设情境 ,激发兴趣

出示小免、小猪的卡片各一张并板书在黑板上,

2、引导观察,初步感知

3、动手操作,理解新知

问:你能读这个算式吗?

板书:3<5 介绍小于号

学生书空,再齐读,

4、小于号与大于号有什么不同?

5、现在,你能用大于号、小于号、等号说一个算式吗?

1、说一说

2、猜一猜

(学生抢答)

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